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Disponibilidad y Requisitos de Postulación
Cargo
Requisitos para postular Supervisor/a
Formación Profesional
Indispensable:
• Título profesional de pedagogía emitido hasta diciembre de 2013 o Certificado de habilitación del MINEDUC en el caso de otros/as profesionales autorizados/as para la docencia.
Deseable:
Indispensable:
• Título profesional de pedagogía emitido hasta diciembre de 2013 o Certificado de habilitación del MINEDUC en el caso de otros/as profesionales autorizados/as para la docencia.
• Los/as docentes de Educación Media Técnico Profesional deben contar con título técnico o profesional, emitido hasta diciembre de 2013, en un área afín al sector económico al que postulan.
Deseable:
• Para docentes de Educación Media Técnico Profesional es deseable contar con título profesional de pedagogía.
• Para los profesores y profesoras de inglés es deseable la certificación en el dominio del idioma.
Experiencia Profesional
Indispensable:
• Tener contrato vigente como docente de aula en ejercicio a diciembre de 2018.
• Al menos 5 años de experiencia en aula, contados desde la fecha de titulación.
• Experiencia de aula en la asignatura / sector económico y nivel al cual postula.
Deseable:
• Experiencia en relatorías y capacitación de adultos o profesores/as.
• Experiencia en supervisión de profesores/as.
• Experiencia en supervisión de procesos de corrección de Evaluación Docente o AEP.
• Experiencia en corrección de instrumentos de evaluación educacional (PISA, SIMCE,
AEP, Evaluación Docente).
Indispensable:
• Tener contrato vigente como docente de aula en ejercicio a diciembre de 2018.
• Al menos 5 años de experiencia en aula, contados desde la fecha de titulación.
• Experiencia de aula en la asignatura / sector económico y nivel al cual postula.
• Los supervisores y supervisoras de Educación Media Técnico Profesional deben contar con experiencia de aula en al menos una de las especialidades del sector económico al cual postulan.
Deseable:
• Experiencia en relatorías y capacitación de adultos o profesores/as.
• Experiencia en supervisión de profesores/as.
• Experiencia en supervisión de procesos de corrección de Evaluación Docente o AEP.
• Experiencia en corrección de instrumentos de evaluación educacional (PISA, SIMCE,
AEP, Evaluación Docente).
No podrán participar
• Docentes inscritos/as, suspendidos/as, eximidos/as o cancelados/as en el Proceso de Evaluación Docente 2018.
• Docentes con resultado vigente “Insatisfactorio” o “Básico” en su Evaluación Docente.
• Docentes que asistieron al seminario de capacitación para Evaluadores Pares 2018.
• Docentes que ejerzan como Directores/as o Jefes/as de UTP de establecimientos educacionales municipales.
• Docentes que tuvieron una evaluación objetada en el Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente o en el Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica.
• Docentes con resultado vigente “Insatisfactorio” o “Básico” en su Evaluación Docente.
• Docentes que asistieron al seminario de capacitación para Evaluadores Pares 2018.
• Docentes que ejerzan como Directores/as o Jefes/as de UTP de establecimientos educacionales municipales.
• Docentes que tuvieron una evaluación objetada en el Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente o en el Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica.
• Docentes de Educación Media Técnico Profesional cuya experiencia en el nivel se relaciona exclusivamente con el módulo de Emprendimiento y empleabilidad.
Tareas y Disponibilidad requerida Supervisor/a
Capacitación a distancia, a realizarse en horario flexible, con un aproximado de 15 horas de dedicación, del 23 al 29 de noviembre.
Capacitación presencial, a realizarse en las dependencias del centro de corrección respectivo, en media jornada diaria, del 30 de noviembre al 29 de diciembre (horario P.M. de lunes a viernes y A.M. los sábados).
Supervisión de la corrección de portafolios, tarea que deberá desempeñar en las dependencias del centro de corrección, en jornada completa de lunes a viernes y media jornada los sábados, desde el 2 al 31 de enero del 2019.
Capacitación presencial, a realizarse en las dependencias del centro de corrección respectivo, en media jornada diaria, del 30 de noviembre al 29 de diciembre (horario P.M. de lunes a viernes y A.M. los sábados).
Supervisión de la corrección de portafolios, tarea que deberá desempeñar en las dependencias del centro de corrección, en jornada completa de lunes a viernes y media jornada los sábados, desde el 2 al 31 de enero del 2019.
Requisitos para postular Corrector/a
Formación Profesional
Indispensable:
• Título profesional de pedagogía emitido hasta diciembre de 2013 o Certificado de habilitación del MINEDUC en el caso de otros/as profesionales autorizados/as para la docencia.
Deseable:
Indispensable:
• Título profesional de pedagogía emitido hasta diciembre de 2013 o Certificado de habilitación del MINEDUC en el caso de otros/as profesionales autorizados/as para la docencia.
• Los/as docentes de Educación Media Técnico Profesional deben contar con título técnico o profesional, emitido hasta diciembre de 2013, en un área afín al sector económico al que postulan.
Deseable:
• Para docentes de Educación Media Técnico Profesional es deseable contar con título profesional de pedagogía.
• Para los profesores y profesoras de inglés es deseable la certificación en el dominio del idioma.
Experiencia Profesional
Indispensable:
• Tener contrato vigente como docente de aula en ejercicio a diciembre de 2018.
• Al menos 5 años de experiencia en aula, contados desde la fecha de titulación.
• Experiencia de aula en la asignatura / sector económico y nivel al cual postula.
Deseable:
• Experiencia en corrección de instrumentos de evaluación educacional (PISA, SIMCE, AEP, Evaluación Docente).
Indispensable:
• Tener contrato vigente como docente de aula en ejercicio a diciembre de 2018.
• Al menos 5 años de experiencia en aula, contados desde la fecha de titulación.
• Experiencia de aula en la asignatura / sector económico y nivel al cual postula.
• Los correctores y correctoras de Educación Media Técnico Profesional deben contar con experiencia de aula en al menos una de las especialidades del sector económico al cual postulan.
Deseable:
• Experiencia en corrección de instrumentos de evaluación educacional (PISA, SIMCE, AEP, Evaluación Docente).
No podrán participar
• Docentes inscritos/as, suspendidos/as, eximidos/as o cancelados/as en el Proceso de Evaluación Docente 2018.
• Docentes con resultado vigente “Insatisfactorio” o “Básico” en su Evaluación Docente.
• Docentes que asistieron al seminario de capacitación para Evaluadores Pares 2018.
• Docentes que ejerzan como Directores/as o Jefes/as de UTP de establecimientos educacionales municipales.
• Docentes que tuvieron una evaluación objetada en el Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente o en el Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica.
• Docentes con resultado vigente “Insatisfactorio” o “Básico” en su Evaluación Docente.
• Docentes que asistieron al seminario de capacitación para Evaluadores Pares 2018.
• Docentes que ejerzan como Directores/as o Jefes/as de UTP de establecimientos educacionales municipales.
• Docentes que tuvieron una evaluación objetada en el Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente o en el Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica.
• Docentes de Educación Media Técnico Profesional cuya experiencia en el nivel se relaciona exclusivamente con el módulo de Emprendimiento y empleabilidad.
Tareas y Disponibilidad requerida Corrector/a
Capacitación a distancia, a realizarse en horario flexible, con un aproximado de 15 horas de dedicación, del 5 al 11 de diciembre.
Capacitación presencial, a realizarse en las dependencias del centro de corrección respectivo, en media jornada diaria, del 12 al 29 de diciembre (horario P.M. de lunes a viernes y A.M. los sábados).
Corrección de portafolios, tarea que deberá desempeñar en las dependencias del centro de corrección, en jornada completa de lunes a viernes y media jornada los sábados, desde el 2 al 31 de enero del 2019.
